Comment associe-t-on les habitants ?

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Après la rue du Molinel, les places Lebon et Jeanne d'Arc ou encore la place du Maréchal Leclerc, l’exemple le plus récent concerne la requalification prochaine de la rue d’Inkermann et de la place Sébastopol.

Une première réunion a d’abord eu lieu pour présenter les grandes lignes du projet. Pour annoncer le calendrier prévisionnel des travaux aussi, un chantier ayant forcément des conséquences, même temporaires, pour les riverains et les commerçants. Puis un atelier a été mené pour alimenter la réfl exion sur différents points, comme les enjeux de la nature, les usages souhaités, la place du stationnement… Ce dernier cristallise souvent les tensions, avec des demandes contradictoires. Dans ce cas, bien sûr, c’est la Ville qui arbitre.

La concertation s’est terminée par un temps de restitution pour présenter aux habitants ce qui a été retenu, en fonction d’une cohérence d’ensemble et dans l’intérêt du plus grand nombre. Les enfants ont aussi été associés au brainstorming, comme les élus du Conseil municipal d’enfants (CME) ou les élèves de CM2 des écoles Michelet et Pasteur, voisines de la place Philippe Lebon. Cette dernière, a fait l’objet d’une réflexion dans le cadre de la requalification de la rue de Solférino.

À l’aide d’un carnet du petit voyageur ou d’un jeu de l’urbaniste, les jeunes habitants ont pu écrire et/ou dessiner ce qu’ils font dans cet espace et ce qu’ils imaginent pour que chacun puisse mieux en profiter.

Autre exemple : place du Maréchal Leclerc

La place du Maréchal Leclerc connaît, elle aussi, une nouvelle vie ! Les espaces dédiés à la voiture (huit voies de circulation et quatre rangées de stationnement) sont en train d’être réduits, au profit de la végétation et de surfaces perméables, de nouveaux espaces de détente et de loisirs, ou encore de la mobilité des piétons et des cyclistes. Pour concevoir ce nouveau parc central qui va être entouré de deux voies latérales pour circuler et stationner, les Lillois ont eu leur mot à dire. La concertation a pris la forme d’une réunion de présentation, de temps d’échanges et de réflexion, d’ateliers scolaires, de permanences sur le terrain et d’un questionnaire, en ligne et papier. Rendez-vous fin 2025 pour découvrir ce qu'ils ont imaginé...

> Retrouvez notre dossier spécial dans le Lille Mag, version numérique, édition juin-juillet 2025.